Panora Lyceum

In Doetinchem ontstaat een prachtig onderwijsconcept, ingegeven door krimp en de noodzaak om samen te werken. Het is krachtig om de feiten te omarmen en de mogelijkheid aan te grijpen om een nieuw onderwijsconcept neer te gaan zetten voor mavo, havo, atheneum en gymnasium: Panora Lyceum.

Ik mag het ontwikkelteam dat zich bezig houdt met vakoverstijgend leren en IMYC begeleiden met Scrum. Het is een groot team, dat opgesplitst is in twee ontwikkelteams. Per team werken zij steeds aan een Big Idea van IMYC, om dit voor komend schooljaar klaar te hebben liggen. Het mooie is dat de docenten ook zien en ervaren hoe Scrum kan bijdragen aan het leren van de leerlingen.

Vakoverstijgend leren is precies wat de leerlingen in de ontwikkelfase van 11 tot 15 jaar nodig hebben: onderwijs gericht op het tienerbrein.